“Sono quel che faccio

Incontri con le classi terze della scuola secondaria di I grado dell’Istituto Comprensivo su ” legalità identità e cittadinanza”

 

Se ci si chiede (J. Brunner) se una disciplina “ una volta pienamente svolta risulti degna del sapere di un adulto e se la persona che si sia iniziata ad essa da giovane diventi un adulto migliore”, non si può negare che l’educazione alla cittadinanza conferma ed insegna questi valori che una società reputa importanti formando i cittadini a rispettarli e a farli propri per divenire, nel rispetto della convivenza e della solidarietà, un cittadino migliore.

Da ciò si evince che nel bagaglio  didattico e culturale  di ogni studente e quindi nell’offerta formativa di una scuola, non può mancare una proposta di saperi e conoscenze sui temi della legalità, della cittadinanza e della convivenza civile accompagnata da una adeguata metodologia didattica, per saperli trasmettere all’interno delle proprie discipline o come esperienze extracurriculari. 

L’obiettivo primario degli incontri con gli studenti delle classi terze di Civitella, Civitaquana, Farindola e Villa Celiera è stato proprio quello di offrire, ai partecipanti, contenuti di base, ma soprattutto modalità e strumenti di riflessione che possano indurli a osservare in modo responsabile i  comportamenti quotidiani nei vari contesti di vita associata. Per questo la  proposizione dei contenuti è stata non tanto giuridico - formale (Educazione Civica come disciplina) ma sostanziale – educativa- formativa. Ciò, ovviamente, non ha escluso la conoscenza di contenuti teorici, ma ha permesso di contestualizzare questi ultimi con l’esperienza del vissuto nelle comunità di riferimento, senza le quali sarebbero difficilmente proponibili  concetti di appartenenza, cittadinanza, identità.

Per tale finalità gli incontri sono stati strutturati in modo da favorire anche momenti di dibattito e di produzione di materiali in gruppi di lavoro, attivati in accordo con i partecipanti, che sono stati non solo recettori, ma parte attiva del corso stesso.

 

Proiezione alla LIM progetto Sono quel che faccio

 

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